Objectifs :

• Permettre au personnel soignant d'identifier en quoi (par quels mécanismes et processus) et comment (par quelles pratiques) la relation soignant/soigné peut être thérapeutique
• Identifier les différents supports utilisés dans la relation d'aide selon la pathologie des patients
• Développer ses capacités à utiliser les techniques permettant de se centrer sur autrui
• Identifier les attitudes et les comportements à privilégier

Public :

• Educateurs, travailleurs sociaux, infirmier(e)s, cadres de santé, médecins

Contenu :

• La relation comme outil thérapeutique : concepts théoriques et définitions
• Le soignant dans la relation
• La relation qui soigne
• Les enjeux et difficultés de la relation d'aide
• La relation d'aide peut-elle s'évaluer ?
• Le rôle de l'institution pour accompagner la qualité de la relation d'aide aux personnes souffrantes

Méthodes :

• Apports théoriques et travail à partir de situations concrètes
• Réflexions et échanges à partir des pratiques des participants
• Documentation pédagogique